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Lern­in­halte2022-11-17T17:16:21+01:00

Tech­ni­sches Gymna­sium Donaueschingen

Mecha­tronik begeis­tert, Mecha­tronik ist Zukunft

Zukunfts­fä­hige tech­ni­sche Lösungen erfor­dern neben fundiertem tech­ni­schem Fach­wissen verstärkt vernetztes Denken, um auch bei komplexen Problem­stel­lungen erfolg­reiche und nach­haltig wirk­same Entschei­dungen treffen zu können. Die Mecha­tronik als Inge­nieur­wis­sen­schaft stellt die Funk­tio­na­lität eines komplexen tech­ni­schen Systems sicher, indem mecha­ni­sche, elek­tro­ni­sche und daten­ver­ar­bei­tende Kompo­nenten verknüpft werden. Ziel­set­zung des Profils Mecha­tronik ist es, die in tech­ni­schen Produkten und in der betrieb­li­chen Praxis gängige Verschrän­kung von Maschi­nenbau und Elek­tro­technik auch im Unter­richt abzu­bilden. Daher sind in den profil­be­zo­genen Fächern neben den klas­si­schen Themen aus diesen beiden Inge­nieur­dis­zi­plinen auch Elemente der Mecha­tronik enthalten. Die Schü­le­rinnen und Schüler erwerben dadurch Fähig­keiten, die ihnen die syste­mi­sche Denk- und Arbeits­weise der Inge­nieur­wis­sen­schaften erschließen.

Lehr­in­halte

Mecha­tronik ist kreativ

Das Profil­fach Mecha­tronik macht zusammen mit den zuge­hö­rigen Compu­ter­tech­nik­übungen ca. 20% des Unter­richts aus.

Weitere Fächer sind die bereits bekannten Fächer Deutsch, Englisch, Mathe­matik, Chemie, Physik, Sport, Reli­gion bzw. Ethik, Geschichte mit Gemein­schafts­kunde, Wirt­schafts­lehre, Musik (Wahl­fach), Bildende Kunst (Wahl­fach), Sonder­ge­biete der Technik (Wahl­fach) und erfor­der­li­chen­falls Spanisch der Anfän­ger­stufe (Niveau B).

Das Profil­fach Mecha­tronik und die compu­ter­tech­ni­schen Übungen beschäf­tigen sich mit folgenden Inhalten:

Ener­gie­technik

Maschi­nenbau

Digi­tal­technik

Elek­tro­pneu­matik

Elek­tro­technik

SPS, CNC, CAD

Voraus­set­zungen
  • Schüler, die im Abschluss­zeugnis einer Real­schule, einer Werk­re­al­schule, einer zwei­jäh­rigen Berufs­fach­schule oder einer entspre­chenden Schule des zweiten Bildungs­weges im Durch­schnitt der Fächer Deutsch, Englisch und Mathe­matik mindes­tens die Note 3,0 und in jedem dieser Fächer mindes­tens die Note „ausrei­chend“ erreicht haben.
  • Schüler eines Gymna­siums G9 mit dem Verset­zungs­zeugnis nach Klasse 11, Schüler eines Gymna­siums G8 mit dem Verset­zungs­zeugnis nach Klasse 10 (Abitur nach 12 Schul­jahren) oder Klasse 11 (Abitur nach 13 Schuljahren).

Sollten mehr Bewerber die Aufnahme­voraussetzungen erfüllen als in der Schule aufge­nommen werden können, so ist für Schüler mit Real­schul­ab­schluss der Durch­schnitt aus den Fächern Deutsch, Englisch und Mathe­matik, für Gymna­si­asten der Gesamt­durch­schnitt entscheidend.

Abschluss

Die Schüler erhalten nach bestan­dener Abitur­prü­fung die Allge­meine Hoch­schul­reife. Die Allge­meine Hoch­schul­reife berech­tigt im ganzen Bundes­ge­biet zum Studium an Univer­si­täten und Hoch­schulen in allen Fächern. Voraus­set­zungen zum Erwerb der Allge­meinen Hoch­schul­reife bezüg­lich der zweiten Fremd­sprache sind der Besuch des Unterrichts …

  • in vier aufein­ander folgenden Schul­jahren der Real­schule oder des Gymna­siums oder
  • in den drei Jahren am Tech­ni­schen Gymna­sium in den Fächern Französisch/​Niveau B, Spanisch/​Niveau B oder Italienisch/​Niveau B.

Die neu begin­nende Fremd­sprache kann als münd­li­ches Prüfungs­fach gewählt werden. Unter bestimmten Voraus­set­zungen kann auch der schu­li­sche Teil der Fach­hoch­schul­reife erworben werden.

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Wir öffnen unsere Schule

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Vorstel­lung unserer Schule und Schularten

Besich­ti­gungs­ter­mine

Freitag 14.00 bis 17.00 Uhr

Samstag 10.00 bis 12.00 Uhr

Nach persön­li­cher Terminvereinbarung:

E-Mail
reiner.jaeger@gsdonau.de

Bildungs­kaffee

Zur Bera­tung nach der Allge­mein­bil­denden Schule
  • Tech­ni­sches Gymnasium
  • 2-jährige Berufs­fach­schule
  • Berufs­kolleg Technik 1 und 2
  • 1-jährige Berufs­fach­schule Tischler und Bauzeichner

Jeden ersten Samstag für alle Inter­es­sierten und Eltern nach Anmeldung:

E-Mail
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